Animador Infantil

1. ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL

1.1 Fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil
1.2 Procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud
1.3 Elaboración de proyectos
1.4 Propuesta de actividades
1.5 La evaluación y los informes de evaluación de las actividades de tiempo libre

2. TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE

2.1 Los centros de interés o ejes de animación
2.2 Técnicas de animación, expresión y creatividad
2.3 Técnicas pedagógicas del juego
2.4 Técnicas de educación ambiental
2.5 Prevención de riesgos en actividades de animación

3. PROCESOS GRUPALES EN ACTIVIDADES DE ANIMACIÓN

3.1 Desarrollo psicosocial infantil y juvenil en las propuestas de actividades de animación
3.2 Técnicas de intervención en función de la diversidad individual y grupal
3.3 Técnicas grupales en el desarrollo de actividades de animación
3.4 Técnicas para la dinamización grupal

4. PROGRAMA DE ACTIVIDADES INFANTILES: TALLERES Y TÉCNICAS

4.1 Organización de actividades: características de los programas de animación infantil
4.2 Introducción a talleres de animación: Globoflexia, Maquillaje infantil, Malabares.
4.3 Talleres de juegos: Juegos deportivos, Juegos Alternativos, Danzas, Grandes juegos y Gymkanas.
4.4 Técnicas de animación con micrófono en escenario.

SECTOR PÚBLICO

Estatal:

– Centros penitenciarios
– Museos

Autonómicos:

– Granjas escuelas
– Colegios e institutos
– Psiquiátricos
– Bibliotecas
– Parques naturales

Locales:

– Área de cultura
– Centros cívicos
– Guarderías
– Centros deportivos

SECTOR PRIVADO

– Hoteles
– Gimnasios
– Guarderías
– Ludotecas
– Empresas de eventos
– Parques temáticos
– Empresas medioambiente
– Empresas marketing y publicidad
– Museo
– Centros académicos

SECTOR NO GUBERNAMENTAL

– Asociaciones de vecinos
– Asociaciones de personas en riesgo de exclusión social
– Fundaciones
– ONGs